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高考倒计时90天，“千万量级”的考生怎么办？

发布日期：2020 - 03 - 10

据3月4日报道，新冠疫情已导致全球2.9亿学生停课，这一数字史无前例，全球正在遭受史无前例的教育失调，目前有13个国家宣布全国停课，9个国家采取局部停课。作为这些国家中的一员，中国教育部多次声明：在疫情未得到控制之前不开学，2020高考也暂不考虑延期。

中国作为高考大国，2019年，高考报名人数突破千万。根据近十年数据变化趋势预测，2020年高考报名人数将与去年不相上下。

对于中国考生来说，2020年的高考是一次特殊考验，更是一次自控力之战。目前距离高考仅剩90天，特殊时期考生只能回归到线上课堂，由于网上授课缺少课堂上的紧张氛围且加大沟通难度，考生很难集中精力，复习效率更加难以保证，这无疑加剧了2020年高考的艰难程度。

如此激烈的竞争加之疫情带来的不确定性，考生很难发挥应有水平，压力、紧张、焦虑接踵而至。

其实，压力倍增的不只是学生，更是家长。据了解，在寻求海外置业的家庭中，教育诉求永远占据半边江山，现实中有两个家庭就为孩子学业提前筹谋，选中马耳他纯正的英式教育，从当前形势来看，可谓明智。

案例一

逃离高考大省的压力

投资人背景：

河南郑州的D先生与妻子从事广告行业。大儿子16岁，小儿子7岁。河南省每年有近百万人参加高考，升学压力非常大。即使孩子每天学到凌晨，考上好大学的希望还是很渺茫。所以想让儿子参加华侨生联考。目前大儿子正在申请圣爱德华，D先生夫妻俩打算让小儿子以后也来马耳他读书。

生活现状&感受：

目前是孩子的姥爷姥姥在马耳他陪读照顾两个孩子，孩子适应的不错。大儿子同时在学习国内的课程，准备华侨生的考试。

案例二

环境带来积极的转变

投资人背景：

Z同学和L同学是山东的两个初三学生，成绩不好，学习压力大。

生活现状：

今年4月份，为孩子申请到了马耳他的“伊顿公学”—圣爱德华学校入读IB课11年级，12年级，并在校寄宿。6月份两个孩子入境马耳他，突击学习英文，开启了马耳他学习生活，家长解决了无法陪读的困难，在国内忙自己的事业。

生活感触：

两个孩子发现课程并没有想象中轻松，但是学习起来因为没有了环境压力，反而有了进步。老师常常鼓励，并肯定他们的进步和努力。老师也会常常给家长发邮件沟通孩子的现状，两位妈妈有点着急自己的英文，看不懂总麻烦别人翻译回复老师。并决定过年的时候到马耳他陪孩子一个月并报班学习英语。生活一下子感觉没有原来那么焦虑，易怒了，一下子轻松了很多。